info

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ

Узнать больше
m-class

ЗАКАЖИТЕ БЕСПЛАТНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС

Узнать больше
headset

УСТАНОВИТЕ ОБОРУДОВАНИЕ В СВОЁМ КЛАССЕ

Узнать больше

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ

Развитие речи и интеллекта ребёнка это безусловно одно из первых чем школа должна заниматься. Речь и интеллект взаимосвязаны, потому что речь является не только формой, но и способом мышления. Выражая мысли в развернутой словесной форме, мы способствуем успеху мыслительной деятельности.

Но современные школы в большинстве стран мира не дают возможности ученикам говорить на уроках по изучаемым темам более 3-х минут в день. Остальное время дети вынуждены молчать, чтобы не мешать учителю и другим ученикам. Но 3-х минут в день совершенно недостаточно для развития речи учащихся. Особенно это касается школьников младших классов. А недоразвитие речи ведёт и к недоразвитию интеллекта.

Предлагаемый метод «одновременного устного опроса учащихся на уроке» позволяет каждому ребёнку свободно говорить и рассуждать на каждом уроке по 15 минут. Несложное и недорогое оборудование, установленное в классе, поможет развить как речь так и интеллект ребёнка, способствует лучшему пониманию и запоминанию темы урока, уменьшает стресс для учащихся, облегчает работу учителя, улучшает дисциплину, превращает зачастую скучные уроки в живой, эффективный процесс познания и обучения.

Наша компания предлагает как бесплатные консультации так и проведение в вашей школе бесплатного мастер класса по методу «одновременного устного опроса учащихся на уроке». В случае принятия вами решения о начале использования метода, компания установит необходимое оборудование в одном или нескольких классах «под ключ», обучит учителей использованию этого оборудования и применению метода, а также в течении одного года будет проводить гарантийное обслуживание установленного оборудования. Ваша школа будет получать постоянно обновляемую информацию по совершенствованию метода и необходимые контакты с другими школами, использующими данный метод.

МЕТОД РАБОТАЕТ

Россия

Eesti

Maassasi, menetelmä
oppilaan samanaikainen suullinen kuulustelu oppitunnilla
ei vielä ole voimassa.
Jos haluat käyttää sitä, voit ottaa meihin yhteyttä.

Suomi

У вашој земљи, метод
симултано вербално испитивање ученика у лекцији
се још не примењује.
Ако желите да почнете да га користите, можете нас контактирати.

Србија

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

United States

Jūsu valstī – metode
skolēnu vienlaicīga verbālā nopratināšana stundā
vēl nav piemērots.
Ja vēlaties sākt to izmantot, varat sazināties ar mums.

Latvija

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Deutschland

Nel tuo paese, il metodo
interrogatorio verbale simultaneo degli alunni nella lezione
non si applica ancora.
Se vuoi iniziare a usarlo, puoi contattarci.

Italia

Dans votre pays, la méthode
questionnement verbal simultané des élèves dans la leçon
ne s’applique pas encore.
Si vous voulez commencer à l’utiliser, vous pouvez nous contacter.

France

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

United Kingdom

En tu país, el método
preguntas verbales simultáneas de los alumnos en la clase
no se aplica todavía.
Si desea comenzar a usarlo, puede contactarnos.

España

W twoim kraju, metoda
jednoczesne przesłuchanie werbalne uczniów na lekcji
nie ma jeszcze zastosowania.
Jeśli chcesz zacząć z niego korzystać, możesz skontaktować się z nami.

Polska

I ditt land, metoden
Samtidig muntlig muntlig fråga om elever i lektionen
gäller inte än.
Om du vill börja använda det kan du kontakta oss.

Sverige

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Österreich

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

Canada

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Schweiz

Мероприятия

Предстоящие образовательные мероприятия.

Что говорят люди

Что говорили люди о методе ``одновременного устного опроса учащихся на уроке``

Yulia

Юлия Белокрылина

преподаватель английского языка, Россия
“ Вне всяких сомнений, данная технология стоит того, чтобы её использовать на всех уроках, как активно способствующую развитию речи, хорошему усвоению материала урока и формирования мышления у школьников всех возрастов. ”
Ksenija

Ксения Кабанова

Корреспондент "Ивановской Газеты", Россия
“ После 10-минутной лекции ученики, все одновременно, пересказали ее вслух в микрофоны. В классе стоял небольшой гул, но в целом никто никому не мешал. ”
01774303200240

Сергей Мишуров

профессор Ивановского Политехнического Университета, Россия
“ Результаты апробации показали, что совмещение традиционной лекционной формы с одновременным опросом повышает мотивацию учеников, помогает им лучше воспринимать и запоминать материал. Возможность быть услышанным очень мотивирует ребят и вместе с тем мобилизует. ”
Boy__

Никита Галютин

Ученик 8 класса, Иваново, Россия
“ Мы успели пересказать тему и еще время осталось. Когда пересказываешь сам себе, материал лучше запоминается. Будем рады, если в нашем лицее будут проходить такие уроки. ”
12-6329-shepelev_maksim_vladimirovich

Максим Шепелев

профессор Российской Академии Естествознания
“ При систематическом использовании метода повышается мотивация обучающихся к познанию, наблюдается снижение тревожности и неуверенности в себе, развивается долгосрочная память, высвобождается время на другие занятия, увлечения. Метод также даёт возможность индивидуального подхода к каждому ученику. ”
фотоJPG

Елена Дмитриева

Заслуженный учитель России
“ Считаю, что метод одновременного устного опроса учеников на уроке, разработанный Коробовым Александром, может быть рекомендован для внедрения в практику образовательных учреждений. ”

Вы можете подписаться на получении информации об использовании методики «одновременного устного опроса учащихся на уроке» как в вашей стране, так и в других странах.