info

saada tasuta konsultatsioon

Loe edasi
m-class

telli tasuta meistriklass

Loe edasi
headset

paigaldage seadmed oma klassiruumi

Loe edasi

ÕPILASTE KÕNE NING INTELLEKTI ARENDAMINE

Lapse intellekti ning kõne arendamine on kahtlemata üheks kõige esmasemaks ülesandeks, millega peaks kool tegelema. Kõne ning intellekt on omavahel vastastikku seotud, kuna kõne on nii mõtlemise vormiks kui ka mõtlemise vahendiks. Väljendades oma mõtteid üksikasjalikus sõnalises vormis, soodustame me sellega oma mõttelise tegevuse edukust.

Paljudes maailma riikides ei võimalda kaasaegsed koolid kooliõpilastel rääkida uuritavatel teemadel rohkem kui kolm minutit päevas. Kogu ülejäänud aja jooksul on õpilased sunnitud vaikima, et mitte segada nii pedagoogi kui ka kaasõpilasi. Kolm minutit päevas rääkimist on laste kõne arendamise jaoks täiesti ebapiisav, eriti puudutab see nooremate klasside õpilasi. Kõne arengu viivitus mõjub aga hukutavalt lapse intellektuaalset arengule.

Meie poolt väljapakutav “koolitunnis õpilaste üheaegse suulise küsitlemise” meetod võimaldab igale lapsele vabalt rääkida ja arutleda 15 minutit, mis aitab kaasa lapse kõne ning intellekti arengule, soodustab olulisel määral koolitunni teemast paremat arusaamist ning koolitunnis käsitletava teema paremat meeldejätmist, vähendab õpilaste stressi, lihtsustab pedagoogide tööd, tugevdab distsipliini, muudab pahatihti küllaltki igavad koolitunnid efektiivseks tunnetuse ja õppimise protsessiks.

Meistriklass Lütseumis nr. 67

Firma SPEAK & LEARN OÜ pakub teile “koolitunnis õpilaste üheaegse suulise küsitlemise” meetodi tutvustamiseks nii tasuta konsultatsioone, kui ka tasuta meistriklassi läbiviimist teie koolis. Juhul kui teie kool võtab vastu otsuse nimetatud meetodi teie koolis rakendamise kasuks, paigaldab meie firma kas ühes või mitmes klassis kõik selleks vajalikud seadmed,  õpetab Teie kooli pedagoogidele kuidas nimetatud seadmeid kasutada ning kuidas  “koolitunnis õpilaste üheaegse suulise küsitlemise” meetodit rakendada. Lisaks sellele teostab firma ühe aasta jooksul Teie kooli klassidesse paigaldatud seadmete garantii hooldust. Teie kool hakkab pidevalt saama uuenevat informatsiooni antud meetodi täiustamise kohta ning antud meetodit rakendatavate koolide kontaktandmeid.

meetod toimib

Venemaa

Eesti

Maassasi, menetelmä
oppilaan samanaikainen suullinen kuulustelu oppitunnilla
ei vielä ole voimassa.
Jos haluat käyttää sitä, voit ottaa meihin yhteyttä.

Suomi

У вашој земљи, метод
симултано вербално испитивање ученика у лекцији
се још не примењује.
Ако желите да почнете да га користите, можете нас контактирати.

Србија

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

United States

Jūsu valstī – metode
skolēnu vienlaicīga verbālā nopratināšana stundā
vēl nav piemērots.
Ja vēlaties sākt to izmantot, varat sazināties ar mums.

Latvija

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Deutschland

Nel tuo paese, il metodo
interrogatorio verbale simultaneo degli alunni nella lezione
non si applica ancora.
Se vuoi iniziare a usarlo, puoi contattarci.

Italia

Dans votre pays, la méthode
questionnement verbal simultané des élèves dans la leçon
ne s’applique pas encore.
Si vous voulez commencer à l’utiliser, vous pouvez nous contacter.

France

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

United Kingdom

En tu país, el método
preguntas verbales simultáneas de los alumnos en la clase
no se aplica todavía.
Si desea comenzar a usarlo, puede contactarnos.

España

W twoim kraju, metoda
jednoczesne przesłuchanie werbalne uczniów na lekcji
nie ma jeszcze zastosowania.
Jeśli chcesz zacząć z niego korzystać, możesz skontaktować się z nami.

Polska

I ditt land, metoden
Samtidig muntlig muntlig fråga om elever i lektionen
gäller inte än.
Om du vill börja använda det kan du kontakta oss.

Sverige

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Österreich

In your country, the method
simultaneous verbal questioning of pupils in the lesson
does not apply yet.
If you want to start using it, you can contact us.

Canada

In Ihrem Land die Methode
gleichzeitige verbale Befragung von Schülern im Unterricht
gilt noch nicht.
Wenn Sie es verwenden möchten, können Sie uns kontaktieren.

Schweiz

Sündmused

Tulevased haridusüritused

Viimased uudised

Haridus Uudised „kooliõpilaste üheaegse küsitlemise kohta klassiruumis“ meetodi kasutamise kohta:

MIDA RÄÄGIVAD INIMESED

Kuidas reaalsed inimesed öelnud meetod ``koolitunnis õpilaste üheaegse suulise küsitlemise``

Boy__

Nikita Galyutin

8-aastane üliõpilane, Ivanovo, Venemaa
"Meil on õnnestunud edukalt materjali lugeda ja veel mõnda aega lahkuda. Kui midagi ennast ütleb, siis mäletate seda paremini. Meil on rõõm, et sellised õppetunnid on meie litsiumis."
Ksenija

Ksenia Kabanova

"Ivanovo ajaleht" korrespondent, Venemaa
"Pärast 10-minutilist loengut pidasid õpilased samaaegselt seda mikrofonid valjusti ära. Klassiruumis oli vähe tööd, kuid keegi ei sekkunud kedagi üldse."
01774303200240

Mishurov Sergei

Ivanovo Polütehnilise Instituudi professor, Venemaa
" Aprobeerimise  tulemused näitasid, et traditsioonilise loenguvormi ühitamine kooliõpilaste üheaegse küsitlusega tõstab õpilaste motivatsiooni ning aitab õpilastel materjali paremini tunnetada ja meelde jätta. Lapsi motiveerib ning samaaegselt mobiliseerib võimalus neid kuulda. " 
фотоJPG

Elena Dmitrieva

Venemaa auväärne õpetaja
"Olen kindel, et Aleksandr Korobovi loodud õppetöös üheaegselt suulisi üliõpilasi on võimalik haridusasutuste praktikale kandideerimiseks soovitada."
12-6329-shepelev_maksim_vladimirovich

Maxim Shepelev

Vene Teaduste Akadeemia professor, Ivanovo
"Süstemaatiline meetod suurendab üliõpilaste hariduslikku motivatsiooni, vähendab nende ärevust ja ebakindlust, arendab pikka mälu, vabastab aega teiste tegevuste ja hobide jaoks. Samuti võimaldab meetod individuaalselt iga õpilase jaoks rakendada."
Yulia

Julia Belokrylina

inglise keele õpetaja, Venemaa
"Kahtlemata on see meetod kindlasti väärt kõigis õppetundides, nagu see, mis osaleb aktiivselt kõne arengus, kvaliteetse õppetundi tajumisel ja igas vanuses õpilastel loov mõtlemise areng."

Te saate tellida informatsiooni „kooliõpilaste üheaegse küsitlemise kohta klassiruumis“ meetodi kohta nii oma riigis kui ka teistes riikides.